В соответствии с планом работы отдела образования Администрации Старицкого муниципального округа Тверской области 27 февраля в МБОУ “СОШ ст. Старица” состоялось на тему: “Использование в работе оборудования, полученного в рамках реализации национального проекта «Образование».
Для присутствующих была проведена небольшая экскурсия по школе и Уголку боевой славы. Заместитель директора по учебной работе Смирнова С.В. рассказала об истории школы, основных направлениях работы. Директор Тараканова Л.В. рассказала о том, как в школе реализуются федеральные проекты: ЦОС (цифровая образовательная среда), «Успех каждого ребёнка», Точка Роста.​​​​​​​​​​​​​​
Затем участники Совета просмотрели открытое занятие в центре Точка Роста. Их вниманию были представлены работы кружков “Я- исследователь”, учитель Ширкова К.В., “Земля - наш общий дом”, учитель Дмитриева О.В., а также две лабораторные работы по химии, учитель Первушина С.А.. Учащиеся 1 класса, используя цифровой микроскоп, увидели на чистом, на первый взгляд, стекле чёрные точки. Детьми был сделан вывод, что это микробы. И так же, как они не были видны на стекле, микробы не видны и на руках. А значит, нужно обязательно соблюдать правила гигиены, мыть руки.
Учащиеся 2 класса работали с электроэнцефалографом. При помощи этого прибора ребята, а также все присутствующие увидели электрическую активность мозга человека в спокойном и возбуждённом состоянии. Ребята сделали выводы об излучении разного вида колебаний головным мозгом человека.
Старшеклассники с помощью цифровой лаборатории по химии провели опыты по темам «Тепловые эффекты химических реакций», «Измерение оптической плотности окрашенных растворов и поглощение ими света в нескольких диапазонах длин волн».
С отчётами по использованию оборудования выступили руководители образовательных организаций района: Томилина Т.В. (МБОУ «Емельяновская СОШ»), Баринова Е.А. (МБОУ «Архангельская ООШ»), Иванова Н.М. (МБОУ «Васильевская ООШ»), Пятицкая О.В. (МБОУ «Паньковская ООШ).
Все выступающие отметили, что использование полученного оборудования стимулирует мотивацию учащихся к получению знаний, формированию творческой личности, привитию навыков коллективного труда, нацеливает на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, тягу к исследовательской и проектной деятельности, у школьников развиваются организаторские, коммуникативные и лидерские способности.​​​​​​​